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社会工作者考试题每日一练7:《工作综合能力》

  • 时间:2018-05-04 14:18
  • 作者:内容小编
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摘要:今天小编为大家整理了社会工作者考试题每日一练:《工作综合能力》,具体内容如下,想了解更多社会工作者考试试题资讯请关注社会工作者考试网,希望小编整理的内容能帮助到你

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25、社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动,在活动中了解了老王最近面临的困难,并在活动结束后安抚了老王的情绪,一起商量解决的办法,小李在本次活动中获取资料的主要方法是()

  A.参与观察

  B.非参与观察

  C.自我陈述

  D.定量评估

  答案:A

  解析:本题考查社会工作者和服务对象通过活动的参与,获取资料。

  26、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务,在小组中,小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧,并向组员传授纾解照顾压力的方法,小姜主持的这个小组属于()

  A.教育小组

  B.成长小组

  C.支持小组

  D.治疗小组

  答案:A

  27、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动,为青少年创造相互认识和交流的机会,增强朋辈支持。从小组的目标来看,最适合该小组的工作模式是()

  A.治疗模式

  B.社区目标模式

  C.互动模式

  D.社区行动模式

  答案:C

  解析:小组工作的互动模式强调组员与组员之间充分的互动和交流,彼此帮助,通过交流,增加经验,获得支持。

  28、社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了携手共成长的亲子训练营,小组活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是()

  A.组员的特征

  B.小组的目标

  C.活动的安排

  D.可支配资源

  答案:B

  解析:小组目标是维系小组组员和开展活动的有效载体,题干中反映的问题在于亲子关系问题,父亲的参与程度不够,所以社工应优先考虑该小组的目标,围绕目标,设计活动,开展服务。

社会工作者考试题每日一练7:《工作综合能力》

 

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